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MATEMÁTICAS
A partir de fuentes como estas, MUNTW tiene como objetivo:
Modelar la producción real de recursos naturales por parte de todos
países/regiones a través de
Probabilidad de 2 dados.
América del Sur tiene alrededor del 5% de la población mundial.
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Basado en matemáticas
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Ejemplo: América del Sur produce alrededor del 18% del mineral de hierro del mundo .
Hay un 8% de posibilidades de que salga un 4.
Hay un 11% de posibilidades de que salga un 9.
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Por lo tanto, América del Sur tiene un 4 y un 9 como números de país para el mineral de hierro.
Estándares de Prácticas Matemáticas
Los Estándares de Prácticas Matemáticas (SMP) son habilidades aplicables a todos los niveles de aprendizaje de matemáticas. Hay ocho SMP.
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Los estudiantes comprenden cómo funciona la probabilidad y perseveran a pesar de la imprevisibilidad de la probabilidad en el corto plazo.
Los estudiantes trazan lógicamente una estrategia que tiene en cuenta sus fortalezas y debilidades como país/región.
Los estudiantes justifican su pensamiento sobre cuál es la mejor manera de lograr sus objetivos, mientras critican las ideas de los demás.
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Los estudiantes modelan su propia probabilidad de dados y la comparan con la probabilidad esperada.
Los estudiantes utilizan estratégicamente sus herramientas (recursos y poder de voto) y las aprovechan para lograr sus objetivos.
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Los estudiantes revisan constantemente sus cálculos ya que la probabilidad esperada de los dados puede no coincidir con las tiradas de dados reales.
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La estructura del juego permite a los estudiantes planificar y desarrollar estrategias para sus
próximo movimiento.
Los estudiantes reconocen patrones a medida que la probabilidad se desarrolla de la manera esperada a lo largo de más rondas de juego.
Los estudiantes utilizan este conocimiento en su estrategia.
Lo que dicen los profesores
Modelo de las Naciones Unidas sobre la guerra comercial quita la presión estudiantes y hacen los cálculos simplemente por el hecho de hacerlo, porque realmente tiene un propósito…
Para que no se sientan intimidados como normalmente sucedería en la clase de matemáticas . Simplemente lo hacen porque quieren participar en el juego.
Chris Olivas, Matemáticas/Ciencias
Lecciones de matemáticas
El Modelo de Guerra Comercial de las Naciones Unidas es un juego matemático. Si bien la probabilidad es el concepto fundamental, los estudiantes aprenden otros conceptos.
Probabilidad
Copias de proporciones y escalas
Mapa del mundo creado por estudiantes
El mapa del mundo desbloquea el aprendizaje al hacer que el juego sea visual, realista y se relacione con la lección de caminos y barcos.
Aplicar proporciones para hacer una copia a escala del mundo.
Área
Mapas de mosaico creados por estudiantes
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Crea mapas de mosaico mientras estimas el área de varios países.
-
Utilice fracciones/decimales para calcular el área de los países.
Anglos
Carreteras y barcos conectando.
Los jugadores aplican ángulos mientras se conectan entre sí para intercambiar y atacar.
Combinado con un mapa del mundo, este elemento de juego proporciona mucha estrategia, pensamiento crítico y conexiones con el mundo real.
Propiedad distributiva
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Basándose en los conceptos de términos similares, los estudiantes utilizan la propiedad distributiva para estimar y organizar sus recursos.
Álgebra lineal
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Utilice puntos de coordenadas, pendiente y la ecuación de pendiente para agregar un elemento dinámico al juego, misiles.
