
+
الرياضيات

من خلال الاستعانة بمصادر مثل هذه، يهدف MUNTW إلى
لنمذجة الإنتاج الفعلي للموارد الطبيعية من قبل الجميع
البلدان / المناطق من خلال
احتمالية 2 نرد.

تضم أمريكا الجنوبية حوالي 5% من سكان العالم.



.png)
يعتمد على الرياضيات
.png)
.png)
مثال: تنتج أمريكا الجنوبية حوالي 18% من خام الحديد في العالم .
هناك احتمال بنسبة 8% أن يتم الحصول على الرقم 4.

هناك احتمال بنسبة 11% أن يتم الحصول على الرقم 9.
.png)

ولذلك، فإن أمريكا الجنوبية لديها الرقمين 4 و9 كأرقام دول خام الحديد.
معايير الممارسات الرياضية
معايير الممارسات الرياضية (SMPs) هي مهارات تُطبّق على جميع مستويات تعلم الرياضيات. يوجد 8 معايير.
.png)


يفهم الطلاب كيفية عمل الاحتمالات ويتحملون عدم القدرة على التنبؤ بالاحتمالات على المدى القصير.



يقوم الطلاب بإعداد خطة منطقية لاستراتيجية تأخذ في الاعتبار نقاط القوة والضعف لديهم كدولة/منطقة.



يبرر الطلاب تفكيرهم حول أفضل السبل لتحقيق أهدافهم، بينما ينتقدون أفكار الآخرين.
.png)


يقوم الطلاب بإنشاء نموذج لاحتمالية النرد الخاصة بهم ومقارنتها بالاحتمالية المتوقعة.



يستخدم الطلاب أدواتهم (الموارد وقوة التصويت) بشكل استراتيجي ويستفيدون منها لتحقيق أهدافهم.
.png)


يقوم الطلاب بمراجعة حساباتهم باستمرار لأن احتمالية النرد المتوقعة قد لا تتطابق مع رميات النرد الفعلية.
.png)


يسمح هيكل اللعبة للطلاب بالتخطيط ووضع الاستراتيجيات الخاصة بهم
الخطوة التالية.



يتعرف الطلاب على الأنماط مع تطور الاحتمالات بشكل متوقع على مدار جولات اللعب الإضافية.
يستخدم الطلاب هذه المعرفة في استراتيجيتهم.
دروس الرياضيات
نموذج الأمم المتحدة للحرب التجارية لعبة تعتمد على الرياضيات. مع أن الاحتمال هو المفهوم الأساسي، إلا أن هناك مفاهيم أخرى يتعلمها الطلاب.
احتمال
نسخ النسب والمقياس


خريطة العالم التي أنشأها الطالب
تتيح لك خريطة العالم التعلم من خلال جعل اللعبة مرئية وواقعية وترتبط بدروس الطرق والسفن.
قم بتطبيق النسب لإنشاء نسخة مصغرة من العالم.
منطقة



قام الطلاب بإنشاء خرائط فسيفسائية
إنشاء خرائط فسيفسائية أثناء تقدير مساحة البلدان المختلفة.
استخدم الكسور/الأعداد العشرية لحساب مساحة الدول.
الزوايا



الطرق والسفن المتصلة.
يطبق اللاعبون الزوايا أثناء اتصالهم ببعضهم البعض من أجل التجارة والهجوم.
بفضل وجود خريطة للعالم، يوفر هذا العنصر من اللعبة قدرًا كبيرًا من الإستراتيجية والتفكير النقدي والاتصالات بالعالم الحقيقي.
الخاصية التوزيعية

-
بناءً على مفاهيم المصطلحات المتشابهة، يستخدم الطلاب خاصية التوزيع لتقدير مواردهم وتنظيمها.
الجبر الخطي

-
استخدم نقاط الإحداثيات والمنحدر ومعادلة المنحدر لإضافة عنصر ديناميكي إلى اللعبة والصواريخ.



